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文章來源：教育部
協助孩子注意並慢慢認得故事書裡的常見文字，例如：小兔的「小」、大象的「大」。
教孩子認識自己的名字，將孩子個人的物品貼上名字。協助孩子注意到自己的名字的組成方式，讓孩子了解到有些文字可以拆解成部件。
例如：寶寶叫柯安寧。「柯」字可以移動成柯媽媽、柯阿姨。「寧」字裡有愛心的「心」。「安」字裡有女生的「女」，和「媽」一樣都有「女」。
當孩子開始喜歡鉛筆、蠟筆和紙張，讓她們學著畫字，漸漸將自己的名字畫出來。
協助孩子注意並慢慢認得故事書裡的常見文字。
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