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文章來源：教育部
將口語寫下來，便成為可以閱讀和書寫的「書面語」。文字無所不在---舉凡路標、看板、標籤、跑馬燈以及電視廣告、遊戲、書本、雜誌和報紙，走到哪，文字就出現到哪。孩子學到文字對日常生活的重要性，可以用不同的方式呈現，用在不同的情況之下。
此時，父母可以做的事：
讓孩子看到你每天閱讀，當他們看到你讀報紙、目錄、雜誌、書和標籤，他們就會了解到閱讀的重要性，孩子也會跟著你這樣做。
確定孩子擁有自己的書和其他的印刷品。
將四處所見的文字，指出來給孩子看。當你帶著孩子旅行或是出門時，把交通標誌、街道指標、商店標誌、看牌及地圖唸出來。
當你在家工作時，可以把食品或日用品上的標籤和警告標示唸出來，還有邀請函、電話號碼以及月曆上的日期，都可以唸出來。
把要留給家人的訊息寫在紙條上，用磁鐵貼在冰箱上或是用大頭釘釘在留言板上。
給孩子寫字的文具，例如：粉筆、蠟筆、麥克筆、螢光筆、黑板或白板、紙張或鉛筆。
當孩子生日時或在一些特別的節日時，以書本做為孩子的禮物。
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